Розвиток бібліотекознавства в XX ст.

Двадцяте століття в розвитку бібліотекознавства - найскладніше і продуктивне. Принципова його відмінність від бібліотекознавства попереднього періоду полягає в тому, що сталася біфуркація - поділ на буржуазне і соціалістичний. Обидва напрямки представляли собою тісно взаємопов'язані в професійному і непримиренні в соціально-політичному та ідеологічному відношенні течії світової бібліотечної науки.

Бібліотекознавство зарубіжних країн протягом XX в. пройшло досить складний і суперечливий шлях. Продовжувалася боротьба між прихильниками "теоретичного" і "практичного" бібліотекознавства. Недооцінка наукового почала в бібліотекознавстві зберігалася приблизно до 60-х рр.. (Ф. Мількау, 1859-1934, Г. Лей, 1877-1968).

Прихильники "теоретичного" бібліотекознавства вели активний пошук суті бібліотекознавства, його наукової основи.

Однак цей пошук нерідко супроводжувався помилками самого різного толку. Так, робилися спроби звести сутність бібліотекознавства до бібліографії (Р. Фік), історії літератури або історії наукових установ та організацій (В. Герзе), до економіки книжкової справи (А. Харнак, 1851-1930) і т.п.

Буржуазний бібліотекознавство повільно, але вірно наближалося до більш повного і розгорнутого розуміння змісту цієї науки. Були зроблені перші спроби розкрити соціальний, психологічний, історичний аспекти бібліотекознавства (1933) (П. Батлер, 1886-1953), сформулювати закони бібліотечної справи (1931) (Ш.Р. Ранганатан, 1892-1972). Продовжувалося дослідження сутності та теоретичних основ бібліотекознавства, його структури як наукової та навчальної дисципліни (Й. Форстіус, Г. Лейдінгер, А. Предеек).

Значні зрушення у розвитку зарубіжного бібліотекознавства відбулися у другій половині XX в. Приблизно з 60-70-х рр.. воно стало набувати риси справді суспільної науки. Велику роль в утвердженні соціального погляду на бібліотечну справу та бібліотеку зіграв Д.Х. Шира (1903-1982), книга якого "Соціологічні основи бібліотечної справи" вийшла в 1967 р.. За нею послідувала ціла серія видань, що характеризуються яскраво вираженою соціальною і політичною спрямованістю, причому деякі з них відрізнялися безпрецедентно нещадною критикою як існуючого суспільного ладу, так і сформованої системи бібліотечного обслуговування населення. Особливу роль в цьому відношенні зіграли "Бібліотечний білль про права" Американської бібліотечної асоціації (1948), "Маніфест ЮНЕСКО про публічних бібліотеках" (1949). "Хартія книги" ІФЛА (1972) та ін.

Основний зміст цих документів було направлено, на затвердження в бібліотечній теорії та практиці принципів демократії та інтелектуальної свободи. Підкреслювалася неприпустимість обмежень прав людини на доступ до інформації за віком, національності, релігії, партійної приналежності, соціального стану і т.д.

У зарубіжному бібліотекознавстві остаточно утвердилася концепція бібліотеки і бібліотечної справи не тільки як важливого соціального закладу і інституту, але і як інструменту демократії та інтелектуальної свободи. Це означало, що воно остаточно перетворилося в суспільну, гуманітарну науку. Зникли всі підстави розглядати її як формальнотехніческую дисципліну.

Одночасно в зарубіжному бібліотекознавстві розробляються загальнотеоретичні питання, проблеми методології бібліотекознавства, його наукової методики, статусу, складу та др.Тогда ж відбулася зміна парадигми бібліотекознавства, обумовлена небаченим раніше наростанням значення інформації в житті суспільства. Цей процес, що отримав назву інформатизації, вимагав перенесення акценту з документа на власне інформацію.

сфера личности