Загальна характеристика статусу бібліотекознавства в системі наукового знання

Під статусом бібліотекознавства розуміється його положення в системі наукового знання, в сукупності суспільних цінностей, а також серед інших наукових дисциплін.

Серед важливих питань, які слід з'ясувати з допомогою загальної характеристики статусу бібліотекознавства в системі наукового знання, першорядне значення мають його взаємовідносини з іншими науками. Гносеологическое значення відповіді на це питання важливо в тому сенсі, що він дає в результаті правильне уявлення про головні напрями розвитку бібліотекознавства, основному руслі библиотековедческих досліджень. Це, в свою чергу, сприяє більш глибокому розумінню сутності бібліотекознавства як науки і характеру библиотековедческих досліджень.

В наявному поділі наук на суспільні, природничі та технічні бібліотекознавство відноситься до класу суспільних наук.

Бібліотекознавство-соціальна наука. Віднесення бібліотекознавства суспільних наук є стійкою традицією, яка має міцні підстави. Людський, гуманістичний характер орієнтацій - головне, вирішальне напрям розвитку бібліотекознавства. Сутність орієнтації бібліотекознавства - людина, задоволення її духовних інформаційних потреб, збереження та розвиток його особистості, його самореалізація, самоствердження. Саме тому в усьому світі найбільш поширена думка, що воно характеризується чітко вираженою гуманістичною домінантою.

Гуманітарна спрямованість бібліотекознавства зовсім не спростовується тим, що зростаюча роль у ньому зараз належить досліджень, пов'язаних з математикою, автоматизацією, компьюникацией, новими інформаційними технологіями. Однак це не означає, що воно стоїть на шляху перетворення в точну або технічну науку. Бібліотекознавство було і залишиться громадської наукою незалежно від наростання питомої ваги в ньому математичного або технічного знання.

Як самостійна суспільна наука бібліотекознавство володіє певною сукупністю організованих теоретичних знань, які застосовні і дійсно застосовуються до конкретної галузі життєдіяльності, а саме до бібліотечної справи. Більш того, суспільство визнає, що ці знання здатні вирішувати проблеми даної галузі, розглядаючи як належне, що ці проблеми слід віддавати на вирішення саме професійної групи бібліотекознавців, а не представникам будь-яких інших галузей знаний.Оно також має в своєму розпорядженні достатньо великим специфічним набором методик, процедур, теоретичних положень, технологій, які лежать в основі бібліотечної практики.

У загальній характеристиці статусу бібліотекознавства важливо його властивість междисциплин арности, що випливає з многоэлементности об'єкта бібліотекознавства.

Міждисциплінарність бібліотекознавства відображає процеси зовнішнього, міждисциплінарного синтезу наукового знання, який багато в чому схожий з внутридисциплинарным синтезом бібліотекознавчого знання. Бібліотекознавство не існувало і не може існувати автономно, ізольовано, відокремлено від інших наукових дисциплін. Аніскільки не втрачаючи своєї самостійності, воно характеризується величезним багатством межнаучных зв'язків, використовує при необхідності поняття, теорії, принципи, методи, фактичний матеріал інших наук для вирішення власних завдань. Завдяки міждисциплінарного синтезу відбувається обмін знаннями між бібліотекознавством та іншими науками. Іноді він виступає у формі простого засвоєння наукового знання, здобутого іншою дисципліною, найчастіше - у формі його творчого розвитку.

Понятие психологической сплоченности